เอกสารเผยแพร่ โครงการลดความเหลื่อมล้ำด้วยการศึกษาปฐมวัยที่มีคุณภาพ หรือไรซ์ไทยแลนด์ รวบรวมไฟล์เอกสารที่เกี่ยวข้องกับการจัดการเรียนการสอนภายใต้หลักสูตรของโครงการ เช่น หลักสูตร แผนการสอน คู่มือครูสำหรับพัฒนาทักษะการจัดการเรียนการสอน และเอกสารอื่นๆ ที่เป็นประโยชน์ต่อบุคลากรทางการศึกษาที่สนใจจะนำหลักสูตรภายใต้โครงการไปใช้ หรือผู้ที่ผ่านการฝึกอบรมเชิงปฏิบัติการในสถานที่จริง (On-Site Training) โดยสามารถดาวน์โหลดเอกสารได้ตามหมวดหมู่ด้านบน อย่างไรก็ตาม เอกสารบางหมวดหมู่ขอจำกัดสิทธิให้แก่ผู้ที่ผ่านการอบรมเชิงปฏิบัติการในสถานที่จริง (On-Site Training) เท่านั้น

---

หลักสูตรและแผนการจัดประสบการณ์ (สำหรับผู้ผ่านการอบรมฯ)

• หลักสูตร
• วิเคราะห์หลักสูตร
• วงล้อแห่งการเรียนรู้
• แผนการสอน
•  ตารางกิจวัตรประจำวัน
• 1 วันของ RIECE
• รายการอุปกรณฺ์และสื่อในการจัดมุมสำหรับเด็กช่วงอายุ 2-3 ปี
• รายการอุปกรณฺ์และสื่อในการจัดมุมสำหรับเด็กช่วงอายุ 3-4 ปี
• รายการอุปกรณฺ์และสื่อในการจัดมุมสำหรับเด็กช่วงอายุ 4-5 ปี
• รายการอุปกรณฺ์และสื่อในการจัดมุมสำหรับเด็กช่วงอายุ 5-6 ปี
• รายการสื่อฝึกและงบประมาณ

---

ระดับพัฒนาการและพฤติกรรม

• ระดับพัฒนาการของพฤติกรรมในการทำกิจกรรมของเด็กอายุ 2-3 ปี
• ระดับพัฒนาการของพฤติกรรมในการทำกิจกรรมของเด็กอายุ 3-4 ปี
• ระดับพัฒนาการของพฤติกรรมในการทำกิจกรรมของเด็กอายุ 4-5 ปี
• ระดับพัฒนาการของพฤติกรรมในการทำกิจกรรมของเด็กอายุ 5-6 ปี

---

เทคนิคการจัดการชั้นเรียน/เทคนิคการเยี่ยมบ้านเด็ก

• เทคนิคการจัดการชั้นเรียน
• เทคนิคการเยี่ยมบ้านเด็ก

---

แผนผังห้องเรียน สำหรับสถานศึกษาที่ประสงค์จะจัดการเรียนการสอนภายใต้หลักสูตรของโครงการฯ ซึ่งมีความจำเป็นต้องจัดสภาพแวดล้อมการเรียนรู้ภายในห้องเรียนให้สอดคล้องกับแนวทางของโครงการ สามารถดาวน์โหลดตัวอย่างห้องเรียนแบบต่างๆ เพื่อเป็นตัวอย่างในการจัดสภาพแวดล้อมในห้องเรียนได้ ดังนี้

ดาวโหลดแบบแปลนห้องเรียน
- แบบแปลนห้องเล็กแบ่ง 1	- แบบแปลนห้องกลางแบ่ง 1
- แบบแปลนห้องเล็กแบ่ง 2	- แบบแปลนห้องกลางแบ่ง 2 แบบที่ 1
- แบบแปลนห้องใหญ่แบ่ง 2	- แบบแปลนห้องกลางแบ่ง 2 แบบที่ 2
- แบบแปลนห้องใหญ่แบ่ง 3	- แบบแปลนห้องกลางแบ่ง 3
- แบบแปลนห้องใหญ่แบ่ง 4

---

สมุดบันทึกยืม-คืนนิทาน/รายชื่อหนังสือนิทาน บุคลากรทางการศึกษาหรือผู้เกี่ยวข้องที่ประสงค์จะขอรับสมุดบันทึกยืม-คืนนิทาน เพื่อนำไปใช้จัดกิจกรรม “พานิทาน...กลับบ้าน” ตามหลักสูตร โครงการไรซ์ไทยแลนด์ โครงการฯ มีความยินดีจะจัดส่งสมุดบันทึกยืม-คืนนิทาน ให้ท่านทางไปรษณีย์ อย่างไรก็ตาม ขอความกรุณาท่านกรอกข้อมูลในแบบฟอร์มขอรับสมุดบันทึกยืม-คืนนิทาน เพื่อเป็นข้อมูลในการจัดส่งพัสดุและข่าวสารอื่นๆ ของโครงการฯ ในอนาคต

---

• กรอกแบบฟอร์มออนไลน์เพื่อขอรับสมุดบันทึกยืม-คืนนิทาน
• ดาวน์โหลดแบบฟอร์มเอกสารขอรับสมุดบันทึกยืม-คืนนิทาน
•  

และส่งแบบฟอร์มทางจดหมายตามที่อยู่ในแบบฟอร์ม หรือส่งมาที่อีเมล: riece@riped.utcc.ac.th

---

• รายชือหนังสือนิทาน
  • สมุดบันทึกยืม-คืนนิทาน
    • แบบรวมทั้งเล่ม
    • แบบแยกเล่ม
      • ปกหน้า
      • ปกหน้าด้านใน
      • เนื้อหาหน้าแรก
      • เนื้อหา
      • ปกหลังด้านใน
      • ปกหลัง
  • แบบฟอร์มยืม-คืนนิทานเล่มของ ศพด.
    • แบบรวมทั้งเล่ม
    • แบบแยกเล่ม
    • ปกหน้า
    • ปกหน้าด้านใน
    • เนื้อหาด้านใน
    • ปกหลัง

---

สารคดีสั้น

1. การเรียนการสอนแบบไฮสโคป (HighScope) ตามแนวทางไรซ์ไทยแลนด์

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2. พัฒนาการของเด็กปฐมวัยที่ได้รับการพัฒนาภายใต้การเรียนการสอนแบบไฮสโคปตามแนวทางของไรซ์ไทยแลนด์

 

 

 

 

 

 

 

 

 

3. บทบาทของครูและผู้ปกครองในการพัฒนาเด็กปฐมวัย

 

 

 

 

 

 

 

 

 

4. บทบาทของครูและผู้ปกครองในการพัฒนาเด็กปฐมวัย